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建学の精神、使命・目的
建学の精神
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大学の使命・目的
本大学は教育基本法及び学校教育法に基づき芸術学の殿堂として専門の学芸を教授研究するとともに、広い知識を授け、高潔かつ平和的な国家及び社会の教養高き形成者を育成することを目的とする。教育目的(人材育成方針)
本学は高度の学と芸を教授・研究し、それぞれの専門分野に関し、民主社会における指導的人材を知と愛の精神を持って育成することを教育目的とする。教育課程編成方針(カリキュラムポリシー)
(1)本学の科目構成| 教養科目 | 大学における学問探究の導入課程として位置付けている。豊かな人間性と広い視野を獲得すること及び科学的な思考能力を養成し、芸術創造における科学的思考の重要性を理解することを目指す。 |
| 専門教育科目 | 学生が学科・コースで専攻する芸術分野についての深い理解と高度な創造力を養成し、社会が求める有為な人材を育成することを目指す。 |
| 専門関連科目 | 各学科の専門分野を学生が学問的関連性、知的関心のもとに主体的に履修できるよう設けたもので、異なる分野の基礎科目を学修することによって、専門の細分化を防ぎ、広い専門的視野を切り開くことを目指す。 |
| 卒業制作・論文・演奏 | 4年間の学修の集大成を作品、論文及び演奏として結実する。大学で修得した知識、技術、創造力、表現力等を十分発揮できるよう、個別指導を行う。 |
(2)「専門教育の重視」
芸術教育機関として、少人数又はグループによる「演習及び実技・実習」を根幹におき、教養・基礎科目をバランスよく配置する。また、必修・選択区分、履修制限及び進級・卒業要件を適切に設定し、専門教育を段階的に実施する。
学位授与方針(ディプロマポリシー)
建学の精神を体現し、クリエイター、教育者、そして芸術の良き理解者として社会に貢献し得る能力を学修していることを求める。成績評価は卒業所要単位数の修得、卒業制作・論文・演奏の審査により、学位を授与する。- (1)創造性と独創性:創作・表現・研究活動への主体的な取り組み/独創性・創造性の伸張/専門的な能力の獲得
- (2)社会創造・貢献への意欲・能力:芸術を通した社会創造・社会貢献の経験/社会人として必要な課題解決能力の獲得
- (3)境界領域の開拓:他領域・異分野への視野の獲得/コラボレーションの経験
入学者選抜方針(アドミッションポリシー)
本学は入学者の受入れについて、教育目的の達成に必要な下記の資質を評価基準とし、これを多元的な方法により審査する。「美を追究するマインド」 -美への探究心/創作・表現活動への好奇心と意欲
「創造性と独創性」 -基本的な知識と技術/自由な発想と創造力
「社会創造・社会貢献へのマインド」 -他者・地域・社会への興味/コミュニケーション能力
「境界領域への開拓精神」 -広い視野/異分野への好奇心





















































































