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教養課程主任教員
依田 義右 教授
芸術大学に学ぶ学生は、専門的な技術の向上を最優先しがちだが、新たな何かを創造するためには、専門性を深めると同時に視野を広げることが必要だ。教養課程の存在理由はそこにある。大阪芸術大学には芸術の広大な領域をカバーする学科群がある。そこには、各分野が共鳴しあうことにより、新しい芸術が誕生する可能性がある。その時、芸術ジャンルを超えて横断的に学べる教養課程は、新しい芸術を創造する基盤となるだろう。まったく違う分野を体験して、異なる知識を修得することは、新たな自分を発見することにつながる。そこから得た広い見識は、君たちが芸術を追究する際の、また将来世界に飛び出した時の支えとなるはずだ。
各学科の専攻領域以外の科目を置く教養課程では、芸術分野以外の一般教養に関する科目を「教養科目」として開講しています。学科の枠を超えたこれらの科目では、語学学習やスポーツを体験するとともに、人文・社会・自然科学等の広い観点から、人間存在の意味を探究します。芸術創造の基礎となる教養とともに、現代人として必要な幅広い視野、総合的判断力、豊かな人間性を養うことがその目的です。 本学のカリキュラムには、教養科目のほか、1~4回生で専攻以外の学科の講義科目が学べる「専門関連科目」が用意されています。総合芸術大学ならではのメリットを最大限に生かし、本来の専門とは異質な分野の専門的な内容に触れることで、刺激を受け、自分の表現を考えるヒントを発見してもらうことが目的です。
教養科目
芸術創造を行うための、基礎知識と思考力を育成。
語学言語、スポーツなど、基本的な諸能力を向上させる演習とともに、人間の思考、活動、表現を理解するための諸科目が用意されています。各科目の授業では、「人と人との相互関係」「社会システム」「コミュニケーション」「社会のルール」「文化」「人をとりまく自然環境」などのテーマを、総合的に、さまざまな角度から追究します。これらを学ぶことによって養われる思考力は、芸術創造を行う上でも大いに役立つものとなるでしょう。
専門関連科目
異分野との出会いが、未知の創造力を引き出す。
専門関連科目は「芸術教養」、すなわち芸術というジャンル内で教養の役割を果たすものと位置づけることができます。これらの科目に接することにより、芸術の鑑賞、定義、歴史を総合的にとらえ、さまざまな芸術ジャンルについてその背景や発達過程などを横断的に理解することができます。また、他分野の芸術に刺激され、創造への意欲が高まることも珍しくありません。それは、これから立ち向かおうとしている新たな創作への手がかりになるはずです。
カリキュラム
教養科目カリキュラム |
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1~4 年次 |
哲学/倫理学/思考の原理/文学の世界/漢文学/歴史と文化/文化人類学/心理学/日本国憲法/法と芸術/言語と記号/文章表現法/政治学/社会学/経済学/人権問題論/情報論/情報科学/教育論/教職概論/生涯学習論/数と形の科学/生命体の科学/物質の科学/自然科学史/南大阪風土論/環境と芸術/スポーツと健康/情報処理概論I・II・III・IV/教養演習/海外文化演習I・II |
1年次 |
英語I/英会話I/LL英語I/日本語I/独語I/仏語I/伊語I/中国語I/韓国語I/スポーツ研究I |
2年次 |
英語II/英会話II/LL英語II/日本語II/独語II/仏語II/伊語II/中国語II/韓国語II/スポーツ研究II |
3年次 |
英語III/スポーツ研究III |
4年次 |
スポーツ研究IV |
専門関連科目カリキュラム |
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1~4 年次 |
西洋美術史/造形原理/美学概説/デザイン史/キャラクター原論I/キャラクター原論II/メディア論/色彩学/図学/建築概論I/造形芸術演習I/造形芸術演習II/日本映画の歴史/外国映画の歴史/舞台芸術概論/音と芸術/音楽美学/音楽社会学/マスコミュニケーション概論/彫刻概論/日本美術史/東洋美術史/美術論/絵画概論/工芸論/工芸史/文様論/服飾史/工芸特論III/コミュニケーションデザイン論II/室内環境計画/デジタルメディア論/都市デザイン論/西洋建築史/日本建築史/保存再生論/近代建築論/写真情報論II/写真映像論IV/造園学概論/地球環境論/環境心理学/大衆芸能の歴史/舞台生理学I/舞台照明論/舞台音響効果論/ミュージカル論/国際コミュニケーション論/ドキュメンタリー論/マーケティング/オペラ論/管弦楽論/民族音楽学/ポピュラー音楽概論/音楽プロデュース論/環境デザイン概論/造園デザイン論/建築デザイン論/人間環境論/西洋音楽の歴史と理論/日本音楽の歴史と理論/児童文学の理解/芸術学の基礎/日本文学の世界III/演劇の歴史/映像翻訳の理解/ポピュラー音楽史/写真映像論I/写真映像論II/漫画創作の表現/プロデュースの方法/アニメーションの世界I/アニメーションの世界II/舞台美術論/劇場論/映像論/アニメーション論/デジタル映像論/音楽運動療法論/海外建築事情/広告の企画と表現/現代マスコミ論/デザイン学概論/イラストレーション論/自然保護論/映像特論I/映像特論II/若者文化の世界/報道取材論/デジタル情報論/写真作家行動論/イベント企画論/芸術批評論/メディアスポーツ論/スポーツ文化論/生涯スポーツと地域スポーツ/大衆文化論/音楽芸術論/ゲーム概論/コンピュータと音楽/西洋音楽様式論 |
授業風景
























































































