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「教育」「心理」「芸術」がこどもたちのこころと相互作用することを探求し、発育と成長に果たす役割や影響を検証します。
初等教育の現状を理解し、取り巻く環境の変化に柔軟な姿勢で関わり合える人材の育成に取り組みます。教科指導、生活指導のみならず家庭や関係機関とのコーディネーター的存在を担うとともに、スクールカウンセラーなど心理学を活用できる教育者をめざします。

カリキュラム

	1年次	2年次	3年次	4年次
必須科目	芸術教育論 初等教育論	★教育学概論（初等） ★教育心理学（初等）	こどもふれあい体験実習	卒業研究・論文
選択必須科目 （教員免許状取得科目）	家庭教育論 生涯学習論 国語Ⅰ 算数 生活 音楽Ⅰ 図画工作Ⅰ 社会 理科	こども文化論 発達心理学 特別支援教育理論 教育メディア論 身体表現Ⅰ（運動遊び） 身体表現Ⅱ（リズム遊び） 国語Ⅱ（書写） 音楽Ⅱ 図画工作Ⅱ 体育 家庭 音楽科指導法Ⅰ（初等） 図画工作科指導法Ⅰ 体育科指導法 国語科指導法Ⅰ（初等） 国語科指導法Ⅱ（書写・初等） 生徒指導論（初等） 道徳指導法（初等） 教育方法論（初等） 教育課程総論 保育内容指導法 保育内容（健康） 保育内容（人間関係） 保育内容（環境）	身体表現Ⅲ（劇遊び） 学校インターンシップ体験実習 音楽科指導法Ⅱ（初等） 図画工作科指導法Ⅱ 社会科指導法 算数科指導法 理科指導法 生活科指導法 外国語活動に関する指導法 特別活動指導法（初等） 教育相談（初等） 教育社会学（初等） 保育内容（言葉） 保育内容（表現） 幼児理解の理論と方法（幼児）	家庭科指導法 教職実践演習（初等） 教育実習Ⅰ（初等） 教育実習Ⅱ（初等）
選択科目 （芸術領域科目）	ピアノ1	美術論 演劇論 絵本の表現 デッサン イラストレーション 立体造形 web制作 写真表現 ソルフェージュ1 基礎和声法1 合唱1 ピアノ2	日本文学の世界 鍵盤和声法 器楽合奏法 基礎作曲法（編曲法含む） 指揮法 ピアノ3

★教員免許状取得科目