「パラボラ通信」
メディア・芸術学科の学内誌。ゼミや演習授業の取り組み、大学祭やクラブ活動の様子など、学園生活の全てが詰め込まれています。平成元年創刊、年1回発行。取材・編集・レイアウトから装幀まで、すべて学生たちの手で行っています。
教育目標
メディア・芸術学科は、社会に大きな影響力を持つメディアの世界において、さまざまな情報を発信できる人材の育成を目標としている。企画から取材、編集、DTP処理まで行う出版系、訴求力のあるコピーライティングとデザインを学ぶ広告系、本格的なテレビスタジオと音声スタジオを使用した授業でテレビ業界人を目指す放送系、映画制作のプロセスを習得しつつ映像表現の可能性を探る映像系からなるメディアコースと、演技・歌・ダンスなどをバランス良く学ぶことで応用力のある演技者を育成する身体表現系と音響・照明・美術を中心とした演劇に関わるさまざまな制作技術を修得する舞台制作系からなる舞台芸術コースがある。加えて、平成23年4月からはJポップを中心としたポピュラー音楽コースも開設予定である。それぞれの分野を専門的に学ぶとともに、相互の融合を通じて幅広い体験を積むことにより、人の心を動かす表現力を身につけることを目指している。
メディア・芸術学科長
川村 龍一 教授
メディア・芸術学科は時代の最先端を疾走する学科です。あなたは出版、放送、映像からなるメディアコースと、舞台を中心とする舞台芸術コース、そして新たに開設した声優コースと、ポピュラー音楽コースの中から望む授業を選ぶことができます。カリキュラムにおいては、できるだけ早く「実際にやってみる」機会を設け、その経験を講義や演習と統合させて発展することができるように組み立てています。一度やってみればわかりますが、初めは思うようにできないことばかりです。でもその小さな失敗を通じて自分の実力を知り、みんなで「できる」よう考えていくことがとても大切。その繰り返しのなかで、小さいけれども確実に何かをつかみ取ることができるのです。メディア・芸術学科の学びは「みんなと一緒に達成感を感じる」ことに尽きます。チームプレイのなかで自分を見つけ、生かしていく、そんな2年間をともに過ごしましょう。
人の心を動かす「表現力」とは、人がそれを見てどう感じるのか、どう感じさせたいのかという感受性が求められます。それは日々自分がどう生きていくのかにもつながること。さまざまな表現力を身につける中で、確立した自己を養うことも学びの目標です。
メディアコース
出版系/放送系/映像系
出版系:新聞・雑誌・出版物の企画・編集・取材・原稿執筆などをめざす「出版人」を育成します。
放送系:テレビ・ラジオの制作演習やアナウンス演習を通して多能な「放送人」を育成します。
映像系:映画研究から映像技術・映像制作演習まで、映像づくりをめざす「映画人」を育成します。
舞台芸術コース
身体表現系/舞台制作系
身体表現系:
身体表現の基本である演技、歌、ダンスなどをバランス良く学ぶことで応用力のある演技者を育成します。
舞台制作系:
舞台構成のさまざまな技術を体得し、劇場の管理運営にも携わることのできる人材を育成します。
ポピュラー音楽コース
現役のミュージシャンが直接指導。プロの世界を体験できます。
ジャズ、ラテン、ポップスなど音楽の8割以上を占めるのがポピュラー音楽。こうした音楽を作詞作曲・演奏して自己の音楽観を磨くのが本コースの学びです。第一線で活躍する数々のプロのミュージシャンが教鞭をとるため、プロならではの高度かつ実践的な学びを体験できます。
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「キラキラ」
伊丹市民のための情報紙。伊丹の文化や生活情報、地域の特性、おすすめスポットなどを満載した8ページのフリーペーパーです。メディア・芸術学科新聞製作演習の実習作品。年2回発行し、戸別配布や公共施設などで読者にお届けしています。
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