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「ピカソ、天才の秘密」展で高校生たちがアート体験！ 「ピカソ、天才の秘密」展で高校生たちがアート体験！
今回のセミナーは、20世紀最大の画家・ピカソがテーマ。全74点の作品が集結したあべのハルカス美術館「ピカソ、天才の秘密」展―７月３日（日）まで開催中―の協力により、あべのハルカス内にある大阪芸術大学スカイキャンパスで、５月28日（土）、６月12日（日）・18日（土）の３日間にわたって行われた。
参加したのは、芸術系の高校や美術部などに所属する高校生ら約50人。大阪芸術大学美術学科の教員が指導にあたり、同学科で学ぶ大学生も一緒に作品制作を行うため、まさに大学で行われる授業と同じような取り組みを実際に体感することができるのだ。
参加したのは、芸術系の高校や美術部などに所属する高校生ら約50人。大阪芸術大学美術学科の教員が指導にあたり、同学科で学ぶ大学生も一緒に作品制作を行うため、まさに大学で行われる授業と同じような取り組みを実際に体感することができるのだ。
第1日目は、大阪芸術大学美術学科の村居正之学科長の挨拶後、まずピカソの創作活動を探る手掛かりにと、ドキュメンタリー映画「ミステリアス・ピカソ～天才の秘密」を上映。指導にあたった高田光治教授ら美術学科教員のレクチャーを受け、いよいよ展覧会へ。閉館時間後のあべのハルカス美術館が、このセミナーのために特別開館された。
この展覧会では、稀少な「青の時代」「バラ色の時代」の油彩８点を含め、少年時代からキュビスムまで多彩なピカソ作品を展示。「ピカソといえば抽象画しか知らなかったので新鮮」「色々な作品があって面白い」と、名画に見入る参加者たち。館内を貸切り、じっくり鑑賞を楽しんだ。
今回制作する作品の課題は、人物写真のパネルを使用し、その半身にアートをほどこすというもの。高田教授は「ピカソになったつもりで、アイデアをふくらませてください」と説明。これから制作開始まで約２週間の準備期間に、参加者は自由に構想を練り、好きな材料を用意するのだ。
この展覧会では、稀少な「青の時代」「バラ色の時代」の油彩８点を含め、少年時代からキュビスムまで多彩なピカソ作品を展示。「ピカソといえば抽象画しか知らなかったので新鮮」「色々な作品があって面白い」と、名画に見入る参加者たち。館内を貸切り、じっくり鑑賞を楽しんだ。
今回制作する作品の課題は、人物写真のパネルを使用し、その半身にアートをほどこすというもの。高田教授は「ピカソになったつもりで、アイデアをふくらませてください」と説明。これから制作開始まで約２週間の準備期間に、参加者は自由に構想を練り、好きな材料を用意するのだ。
第２日目、スカイキャンパス内のセミナールームで、作品制作がスタート。雑誌や新聞などの切り抜きをコラージュする人、油絵具やアクリル絵具で描く人。それぞれ思い思いの技法や発想で制作を進めていく。
あえて机も椅子も使わず、作業は床の上で。みな好きな場所に座り、「遠足みたい」とリラックスしながらも、集中した表情だ。
教員が会場内を巡回し、「この発想は面白いね」「こんな色も使ってみたら」など、丁寧にアドバイス。途中でいったん手を止め、再び美術館へ足を運んで名画を鑑賞。すると、また違うイメージが浮かぶ。こうしてもとは同じ白黒写真が、次第にまったく違う作品へと変貌していく。
あえて机も椅子も使わず、作業は床の上で。みな好きな場所に座り、「遠足みたい」とリラックスしながらも、集中した表情だ。
教員が会場内を巡回し、「この発想は面白いね」「こんな色も使ってみたら」など、丁寧にアドバイス。途中でいったん手を止め、再び美術館へ足を運んで名画を鑑賞。すると、また違うイメージが浮かぶ。こうしてもとは同じ白黒写真が、次第にまったく違う作品へと変貌していく。
大阪市立工芸高等学校 2年生 大石 遥 さん
展覧会を見て、ピカソのイメージが変わりました。制作では、色々な素材を用意しておき、手の形を切り抜いたダンボールなど、その場で思いついたアイデアを作品化。モチーフを見てデッサンするのではなく、自由な発想や表現を形にできるのが面白かったです。
展覧会を見て、ピカソのイメージが変わりました。制作では、色々な素材を用意しておき、手の形を切り抜いたダンボールなど、その場で思いついたアイデアを作品化。モチーフを見てデッサンするのではなく、自由な発想や表現を形にできるのが面白かったです。
大阪府立咲洲高等学校 2年生 玉住 聖 くん
普段からよく使うペンで緻密な作品に挑戦。描き進めていくうちにイメージがふくらみ、火星や宇宙人というテーマが浮かびました。将来は美術を学んで絵の仕事に就くのが目標。ピカソのように個性を大切にして、他の人とは違う表現を追求していきたいです。
普段からよく使うペンで緻密な作品に挑戦。描き進めていくうちにイメージがふくらみ、火星や宇宙人というテーマが浮かびました。将来は美術を学んで絵の仕事に就くのが目標。ピカソのように個性を大切にして、他の人とは違う表現を追求していきたいです。
大阪市立工芸高等学校 1年生 檜垣 小春 さん
パネルからはみ出すようにコラージュしたり、大胆に色彩を組み合わせたり、のびのび自由に制作。初めて使った画材も多かったので、新鮮な気持ちでチャレンジできました。床に座るスタイルは、動きやすく、他の人と意見を交わしながら制作できて楽しかったです。
パネルからはみ出すようにコラージュしたり、大胆に色彩を組み合わせたり、のびのび自由に制作。初めて使った画材も多かったので、新鮮な気持ちでチャレンジできました。床に座るスタイルは、動きやすく、他の人と意見を交わしながら制作できて楽しかったです。
兵庫県立西宮北高等学校 3年生 竹内 百歌 さん
紙粘土やひも、綿などを使い立体的な作品に。このセミナーには何度も参加していますが、今回は特に自由度が高く興味深い内容でした。先生方の温かいサポートや大学の雰囲気に惹かれて、卒業後は大阪芸大に進学を希望。色々な人や刺激に出会えるのが楽しみです。
紙粘土やひも、綿などを使い立体的な作品に。このセミナーには何度も参加していますが、今回は特に自由度が高く興味深い内容でした。先生方の温かいサポートや大学の雰囲気に惹かれて、卒業後は大阪芸大に進学を希望。色々な人や刺激に出会えるのが楽しみです。
大阪市立工芸高等学校 2年生 安原 由美 さん
油絵具のみを使って、自分の表現したい世界観をじっくり描きました。講評ではそのこだわりを評価してもらえて、嬉しかったです。ピカソの作品や映画を通して、思い切りの良さの大切さも実感。今回のセミナーは、自分自身でテーマを見出すいい勉強になりました。
油絵具のみを使って、自分の表現したい世界観をじっくり描きました。講評ではそのこだわりを評価してもらえて、嬉しかったです。ピカソの作品や映画を通して、思い切りの良さの大切さも実感。今回のセミナーは、自分自身でテーマを見出すいい勉強になりました。