『芸術と教育』大阪芸術大学教員養成研究論集第２号 | 大阪芸術大学

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教職課程・教職相談室

『芸術と教育』大阪芸術大学教員養成研究論集第２号

『芸術と教育』第２号　平成30（2018）年3月発行

目次、編集後記・奥付

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易　寿也

大都市周辺部の伝統校が変わる ─「総合的な学習の時間」を軸にした「学びの改革」（序論）

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車谷哲明

教員として、今、求められていること ─ 2016 年度『学習指導要領改訂』期に思うこと

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子どもの造形活動の意欲化について ─３事例からの報告

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酒巻貴子

初心者のためのフェルトメーキング ─その試みと展開

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豊田千晶

「芸術表現演習Ⅱ（音楽）」授業の中から「子供の音楽劇の表現」 ─二つの練習課題から音楽劇の表現に必要な様々な要素を学ぶ

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長谷充康

生活科指導法・考 ─創造的に生きる子どもたちの育成を目指して

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創造的な社会科の授業づくりに向けて

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松山　明

実践的指導力を持った教員養成のこれから

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「美術科指導法Ⅱ」の指導内容に留意すべきこと

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生徒指導　─生徒の自律と将来への目的意識の醸成

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